
За учебната 2026/2027 година в област Кюстендил ще функционират 18 детски градини и 38 училища, 1 Център за подкрепа за личностно развитие, Обединен детски комплекс-Кюстендил и 1 Регионален център за подкрепа процеса на приобщаващото образование, съобщиха за „Кубер прес“, от РУО Кюстендил.
Четири детски градини продължават дейността си като средищни, две като защитени; 17 училища ще бъдат средищни, четири ще бъдат защитени.
Четири училища и две детски градини са едновременно и средищни, и защитени.
Девет училища са включени в Списъка на иновативните училища за учебната 2026/2027 година.
Училищната мрежа включва 10 професионални гимназии, 3 профилирани гимназии, 5 средни училища, 1 спортно училище, 2 начални и 17 основни училища.
Паралелките, в които ще се обучават ученици под минималния брой са 69, като 15 от тях са с под 10 ученици. Ученици от различни класове ще се обучават в слети паралелки в Самораново и Трекляно.
Специалисти от Регионалния център за подкрепа на приобщаващото образование, съвместно с екипите на детските градини и училищата, ще осигурят подкрепа за пълноценно включване в образованието на децата и учениците, както и на техните родители. Собствени екипи за подкрепа за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности са сформирали десет училища и една детска градина.
В предучилищно образование в детските градини и в подготвителните групи към училищата следва да бъдат обхванати 3 417 деца. Очакваният брой на учениците от I до XII клас е 10 036, като 68 от тях са в местата за лишаване от свобода. Очаква се в първи клас да бъдат записани 775 ученици. Очакваният брой на дванадесетокласниците е 760.
Свободните места за учениците са публикувани на интернет страницата на Регионално управление на образованието - Кюстендил. Приемът се осъществява от училището.
В две училища (ПМГ „Проф. Емануил Иванов“, гр. Кюстендил и Профилирана гимназия „Христо Ботев“, гр. Дупница) планираният план-прием е реализиран.
За прием на ученици в VIII клас са утвърдени 35 паралелки, реализираният прием е в 34 паралелки. Закрита е една паралелка в град Кочериново за профилирано обучение поради недостатъчен брой ученици.
Директорите на образователните институции провеждат активна кампания за подбор и назначаване на педагогически специалисти и непедагогически персонал, като своевременно предоставят информация за сроковете и условията за кандидатстване. На интернет страницата на Регионално управление на образованието – Кюстендил е налична актуална информация, както и в Бюрото по труда.
Професионалното образование и обучение през учебната 2026/2027 година се осъществява в 14 училища на територията на област Кюстендил – в 10 професионални гимназии, в 2 средни училища – СУ „Христо Ботев“, гр. Бобов дол и СУ „Христо Ботев“, гр. Сапарева баня, както и в 2 профилирани гимназии – ПМГ „Проф. Емануил Иванов“, гр. Кюстендил и ПГ „Христо Ботев“, гр. Дупница.
Нова професия за област Кюстендил е „Роботика“, предлагана от Профилирана гимназия „Христо Ботев“, гр. Дупница.
В дуална система на обучение са реализирани 2 паралелки за обучение чрез работа – по професия „Технологии на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“ в ПГ по хранително-вкусови и химични технологии, гр. Дупница и по професия „Ресторантьорство и кетъринг“ в ПГ по туризъм „Н. Й. Вапцаров“, гр. Кюстендил.
Държавният прием в VIII клас за учебната 2026/2027 година е осъществен в 22 паралелки за професионално образование и обучение в 13 професионални направления, приоритетни в плановете за икономическо развитие на общините в област Кюстендил и на областта.
Професионалното обучение обхваща 15 професии: „Ресторантьорство и кетъринг“, „Хотелиерство“, „Готварство“, „Автомобилна техника и мехатроника“, „Електроснабдяване и електрообзавеждане“, „Мениджмънт и икономика“, „Административни и офис дейности“, „Икономическа информатика“, „Електронна търговия, маркетинг и реклама“, „Компютърна графика“, „Устойчива мода“, „Технологии на фармацевтични и парфюмерийно-козметични продукти“, „Фермерство“, „Стопанисване на горите“ и „Роботика“.
По защитени професии няма предложени паралелки. По професии с очакван недостиг на специалисти на пазара на труда е реализиран прием в 8 паралелки по 6 различни професии. По „Електроснабдяване и електрообзавеждане“ са реализирани 3 паралелки, по „Готварство“ – 2, по „Ресторантьорство и кетъринг“ – 1, по „Фермерство“ – 0,5, по „Стопанисване на горите“ – 0,5 и по „Автомобилна техника и мехатроника“ – 1 паралелка.
При профилираното образование е планиран прием в 13 профилирани паралелки в дневна форма на обучение. По профил „Чужди езици – Английски/Испански език“ са планирани 2 паралелки, по „Чужди езици – Испански/Английски език“ – 1 паралелка, по „Чужди езици – Английски/Немски“ – 2 паралелки, по „Математически“ – 2, по „Софтуерни и хардуерни науки“ – 2, по „Природни науки“ – 2, по „Хуманитарни науки“ – 1 и по „Предприемачески“ – 1 паралелка.
Реализиран е прием в 12 профилирани паралелки. Закрита е една паралелка по профил „Предприемачески“ в СУ „Христо Ботев“, гр. Кочериново.
Ремонтни дейности се извършват в общо 6 училища в област Кюстендил – едно държавно и пет общински. Ремонтите са с различен обхват – от текущи и козметични ремонти до изграждане на нов физкултурен салон и основен ремонт за енергийна ефективност.
В Дупница се извършват ремонтни дейности в ПГОСУ „Св. Иван Рилски“, ОУ „Христаки Павлович“ и ПГ „Христо Ботев“. В община Кюстендил ремонт има в ЕГ „Д-р Петър Берон“ и ПГСС „Св. Климент Охридски“, а в община Трекляно – в ОУ „Св. Климент Охридски“.
Част от ремонтите приключват непосредствено преди началото на учебната година, а други са с по-дълъг срок на изпълнение. В ЕГ „Д-р Петър Берон“ продължава основният ремонт за енергийна ефективност, като училището провежда учебния процес в сградата на бившето II ОУ на адрес: бул. „Княз Ал. Дондуков-Корсаков“ № 43 от 01.09.2025 г.
Ремонтните дейности са организирани така, че да не възпрепятстват учебния процес, и училищата са в готовност да посрещнат учениците на 15 септември. Няма обстоятелства, които да поставят под риск нормалното начало и протичане на учебната 2026/2027 година.
В резултат на доброто сътрудничество между общините и ръководствата на детските градини и училищата за децата и учениците са доставени безплатни учебници и помагала в съответствие с избора на учителите.
