|
|
|
|
| Отборът на ІІ училище вКюстендил с награда на журито от състезание по роботика |
| Категория: Общество |
|
14:49 - 28/May/2018 |
 Във втори кръг на състезанието: защита на проекта на тема хидродинамика,от отборът на Кюстендил са разказали за минералната вода ,с което са впечатлили и спечелили много журито.В презентацията са представили идеята как водата да се използва като инхалация т.е. метод за инхалация.
Отборът на ІІ ОУ»Даскал Димитри»-Кюстендил беше отличен награда на журито от състезанието по роботика, четвъртокласниците Павел, Лъчезар,Сабрина и Марийо за първи път взеха участие в такъв вид надпревара и се конкурираха с 12 други отбора от училища от страната,съобщи пред”Кубер прес”, Георги Тодоров ръководител на отборът от ІІ- ОУ»Даскал Димитри»-Кюстендил.
Той припомни,че тази година училището има спечел проект и подарен робот над около 400 евра.Повече от 4 мсеца децата са се подготвяли за участие в регионалното състезание по роботика.По думите му ,отбърт на Кюстендил е бил съставен от най-младите участници.
»Като за първо участие в борбата с големите ученици от 8 и 9 клас,нашия отбор успя да завоюва престижното седмо място.Освен това жируто отличи нашия отбор с наградата на журите»Млади таланти»и нашите четвъртокласници бяха приветставни от всички учасници в състезанието.»отбеляза ръководителя на отбърът Георги Тодоров.
Той добави,че в рамките на регламента състезанието е било от четири кръга:Първи кръг-представяне на дизайн.
Втори кръг защита на проекта на тема хидродинамика.Учениците от Кюстендил са разказали за минералната вода в Кюстендил с което са впечатлили и спечелили много журито.В презентацията си кюстендилските деца са представили идеята как водата да се използва като инхалация т.е.метод за инхалация.
Според Георги Тодоров кулминацията е била при демонстрациите на мисиите на робота,където ученицити от ІІ ОУ »Даскал Димитри»-Кюстендил са се класирали седми,побеждавайки големи училищни отбора.
“Състезанията по роботика са част от програма „Роботика за България".Програмата стартира през 2015 година и основната й цел е да се стимулира интереса на учениците към науката и технологиите, както и да се създаде възможности за работа в екип. Поставя се фокус и върху професионалното развитие на учителите. Те се обучават като менторски екипи, които в последствие сформират отбори от ученици и им помагат в подготовката за състезания.”обобщи Георги Тодоров.
Kuber press
|
|
| |
|
Назад кън всички новини |
|
|
|
|
|
|
Анкета
|
Ще се справите ли с високите цени на горивата!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
